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一百三十（第1頁）

蟾宮折桂少年時，待君賞遍長安花。

———題記

這個中秋夜競秀樓院子裡的月色很美，照得亭子邊池塘裡全是的。

也不知道為什麼，周末返校的晚自習那麼多人都在教室裡忙着寫作業，我卻還堅持着每年中秋節賞月的習俗。

我以前看月亮是因為想我表姐，而現在再看月亮，我卻幻想嫦娥姐姐會下來為我們送上高考祝福。

我們高三的第一次模考要來了，為了調整心态我特地來到亭子裡賞月。

口袋裡鼓鼓囊囊的，是我媽給我帶的月餅，我拿出來吃了一點，本來還想要喂魚，但這些魚是來祝我們魚躍龍門的，所以這個時候還是别讓它們吃壞肚子了。

我在這裡邊賞月邊吃月餅，池塘裡可以看魚，身旁還有晚風吹拂，真是惬意無比。

一想到我馬上就要轟轟烈烈地大幹一場，我才知道這樣的夜晚是很難得的。

雖然我現在還停留在低谷，進步很小，但是我能賭一把是一把，失敗是不可怕的。

那年我雙手插兜，不知道什麼叫做對手，隻知道内卷，想要反卷龍卷風（第三十七章裡的話），不料自己反被别人卷得粉身碎骨。

醜小鴨也是可以變成白天鵝的，我成績不好隻是在蓄力，不管行不行還是要有點信心的。

我今年體力沒有去年大，時常感到自己的肌肉變嚴重了，會影響學習。

不過我還能走得很快，而且可以原地跑步。

再說肌肉問題也不太會影響到我學習，我還可以站着背書減緩肌肉退化，我就放心多了。

肌肉的狀态就像今天的月亮一樣，時而被雲層遮擋，時而又露出光亮，正如蘇轼說的“盈虛者如彼，而卒莫消長也”

。

誰說身體不好一定會影響學習？而且我的身體又不是真的不好，大人的話也不準确，隻有我自己才知道自己的情況。

在快要走出亭子的那一刻，我不經意間發現牆上有一塊牌匾，上面寫着“與誰同生”

，倒着讀也說得通。

所以到底與誰同生？當然是和我的同學一起共生，我認為下面還要加一塊牌子，寫着“與子偕行”

。

雖然我不能把這塊牌匾朝向月宮，我卻向嫦娥姐姐揮了揮手，示意她把祝福帶給我們。

2024年9月。

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