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文明之鏡（第1頁）

當藝術、智能模仿一切并更勝之前時，我們便會反過來從藝術、智能身上重新學習。

虛拟現實技術繼續發展，當我們要上一堂幾何課時，虛拟現實技術便會把我們帶到一個教室:教室的牆上畫着幾何圖形，學生身上穿着幾何服，桌上擺着幾何的教學道具。

無論任何活動都有搭配特定的場景和服飾，道具。

也許在現實世界中還要耗費不少材料和人力去建造，在虛拟現實中卻可以輕而易舉地做到。

機械确實向更多維地發展。

古時候食物、化妝品、顔料、家具、衣服都使用植物為材料，動物為勞力。

衣食住行都充滿有機的生機活力。

到了現代，人類似乎除了食物都脫離了有機，無機智慧是未來的前景。

就像在采集、狩獵時期，人們隻會計算每天獵了多少隻動物、采了多少野果。

農耕時期主要是土地收成，到了機械時期，行業增多，更難計算價值流動，而教育也在發展中忘卻了生活本質。

人類越發展，似乎離本質越遠。

文明的發展離不開自然元素，古代時期，人類除了會使用木柴生火，其餘用冰塊保存食物和降溫，以及生活用水都采用原生态。

隻是到了現代，人類不僅大量使用地裡的材料，而且加工的深度也不同。

水、火、電能作為加工材料、生活能源。

電和金屬成為生活的主流。

當機械主宰一切，人文和藝術也拜在腳下，成為工業糖。

無論價值流通再複雜，最終都具現為衣食住行。

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