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哥哥弟弟之床前明月光（第1頁）

===哥哥弟弟之床前明月光===

微微教明琮背詩。

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”

雖然琮琮一教就會，但是微微覺得小孩子會忘記，于是第二天又教了一遍。

第三天，微微繼續給他複習：“床前明月光”

琮琮嚴肅地問：“媽媽，你隻會這一首詩嗎爺爺和奶奶會很多首。”

微微羞愧：“媽媽是理科生叫你爸爸來教你”

被兒子鄙視的微微淚奔去書房找老公，把手裡的詩集摔給他：“你去教吧，你家的基因太欺負人了”

被趕出書房的爸爸走到兒子身邊坐下，看手裡的書，微微買的――啟蒙詩詞一百首，裡面選的都是很簡單朗朗上口的。

肖奈翻了翻，把書扔在一邊，把兒子抱過來，信手拈來一首教他――

“天上白玉京，五樓十二城”

仍然是李白大大的詩，詩名叫經亂離後天恩流夜郎憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰詩名長，全詩更長

小琮琮糾結了。

某人絲毫不以欺負兒子為恥，滿意地摸摸他的小腦袋：“以後不要欺負爸爸的老婆。”

幼兒園的王老師非常喜歡琮琮，逗他說話：“琮琮會背詩嗎”

琮琮：“會。”

“會背什麼詩”

琮琮扭頭：“都會。”

老師汗：“那琮琮最喜歡什麼詩呢”

琮琮一邊玩小火車一邊随口背誦：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”

老師沒想到他背得這麼流暢，驚喜地問：“琮琮為什麼喜歡這首詩啊”

琮琮擡頭，響亮地說：“因為弟弟是月亮”

老師茫然g：你在說啥東東

很快幼兒園要開家長會，老師們要編節目，向家長們展示教學成果。

王老師報的節目是肖寶寶背詩。

園長提前檢驗節目質量，對琮琮背詩很滿意，老師見園長喜歡，繼續獻寶：“他還懂這首詩是什麼意思。”

“是嗎”

園長很驚喜，問琮琮：“琮琮，那床前明月光是什麼意思呢”

琮琮堆着積木，奶聲奶氣十分肯定地回答：“床前的弟弟沒有穿衣服和褲褲”

老師：

園長：咳，那個王老師

老師淚奔了，明明昨天問他他還說是月光照在床前的啊怎麼忽然變成限制級答案了呢

哎，老師啊他們姓肖的從大到小，都冷不丁會變殺手:

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